BELANGRIJKE VAARDIGHEDEN EN KEYWORDS

ENGELS ONDERWIJS, CURRICULUMONTWIKKELING, EXAMENVOORBEREIDING, MULTICULTUREEL ONDERWIJS, DIGITALE LEERMIDDELEN, LEIDERSCHAP, PASTORALE ZORG, DIFFERENTIATIE, INTERNATIONALE ERVARING, SCHOOLVERBETERING, TEAMCOÖRDINATIE, ACADEMISCHE MONITORING,

PERSOONLIJK PROFIEL

Met meer dan zestien jaar ervaring als Engels docent in het secundair onderwijs, onderscheid ik mij door mijn vermogen om zowel academisch sterke resultaten te behalen als leerlingen te motiveren tot zelfverzekerde taalgebruikers. Mijn loopbaan kenmerkt zich door een diepgaande kennis van curriculumontwikkeling, het begeleiden van leerlingen bij belangrijke examens en het effectief inzetten van digitale leermiddelen om het onderwijs te verrijken. Dankzij mijn internationale ervaring, onder andere in Kirgizië, ben ik bedreven in het werken met meertalige en multiculturele leerlingengroepen en beschik ik over een sterk ontwikkeld pastoraal bewustzijn.

Als leidinggevende heb ik bijgedragen aan schoolbrede verbetertrajecten, personeelscoördinatie en het monitoren van academische prestaties. Mijn rol als Assistant Headteacher en mijn betrokkenheid bij curriculumplanning en schoolgemeenschapsinitiatieven tonen mijn strategisch inzicht en organisatorische vaardigheden. Ik ben gewend om onder druk te presteren en weet met innovatieve, cultuurgevoelige onderwijsmethoden in te spelen op diverse leerbehoeften.

Mijn professionele visie is gericht op voortdurende groei binnen internationale onderwijsomgevingen, met een sterke focus op Britse onderwijskaders zoals GCSE, International A Level en IB. Ik streef ernaar om mijn expertise verder te ontwikkelen en een waardevolle bijdrage te leveren aan scholen die hoge academische standaarden combineren met een inclusieve, toekomstgerichte leeromgeving. Mijn doel is om leerlingen niet alleen te laten excelleren in het Engels, maar hen ook te ondersteunen in hun persoonlijke en academische ontwikkeling.

Engels Docent

Piyalepaşa Secondary School (Yalova)

10/2020 - Heden

---

• Lesgeven en Curriculumimplementatie: Verantwoordelijk voor het geven van Engels aan onderbouwleerlingen (11–14 jaar), met nadruk op communicatieve vaardigheden en academische geletterdheid.

---

• Digitale Integratie: Integreren van digitale tools en interactieve technologieën om betrokkenheid en leerresultaten te vergroten.

---

• Leerlingbegeleiding: Ondersteunen van academische voortgang door differentiatie en sterke pastorale begeleiding.

---

Assistent Schoolleider (Waarnemend)

Kyrgyz-Turkish Anatolian High School (Bishkek)

01/2019 - 09/2020

---

• Schoolleiderschap en Coördinatie: Benoemd via een nationale selectieprocedure om het Ministerie van Nationaal Onderwijs in het buitenland te vertegenwoordigen. Ondersteunen van schoolbreed leiderschap, personeelscoördinatie en academische monitoring in een internationale schoolomgeving.

---

• Curriculumontwikkeling en Gemeenschapsbetrokkenheid: Bijdragen aan curriculumplanning en het bevorderen van interculturele betrokkenheid binnen de schoolgemeenschap.

---

Engels Docent

Education Counsellor’s Office-Turkish Embassy (Bishkek)

09/2018 - 01/2019

---

• Engels Onderwijs in Internationale Context: Geven van Engelse lessen aan meertalige leerlingen binnen een internationale onderwijsomgeving.

---

• Examenvoorbereiding: Ondersteunen van leerlingen bij voorbereiding op nationale en internationale examens.

---

• Cultureel Responsief Onderwijs: Ontwikkelen van lesstrategieën die aansluiten bij diverse leerprofielen.

---

Assistent Schoolleider

Haci Ali Saruhan Secondary School (Yalova)

12/2014 - 09/2018

---

• Leiderschap en Onderwijs: Draag verantwoordelijkheid voor schoolleiderschap naast volledige lesgevende taken.

---

• Schoolontwikkeling en Teamcoördinatie: Ondersteunen van schoolverbeteringsinitiatieven, leerlingenzorgprocessen en coördinatie van docenten.

---

Engels Docent

Haci Ali Saruhan Secondary School (Yalova)

09/2013 - 12/2014

---

• Engels Onderwijs: Verzorgen van Engelse lessen gericht op zowel academisch succes als praktische taalvaardigheid.

---

Engels Docent

Emreköy Primary & Secondary School (Erzurum)

12/2010 - 09/2013

---

• Start van de Onderwijsloopbaan: Begonnen als docent Engels in een landelijke schoolomgeving, waarbij sterke klasmanagement- en aanpassingsvaardigheden zijn ontwikkeld.

---

• Lesgeven: Geven van Engelse lessen aan zowel basisschool- als onderbouwleerlingen.

---